教育教学微调研（教育教学调研发言稿）

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本文目录一览：

• 1、教育调查研究的一般步骤是什么?
• 2、初中教学管理的调研报告
• 3、小学教育教学知识与能力问卷法的步骤

教育调查研究的一般步骤是什么?

1、教育调查研究一般步骤：明确调查目的，编制调查***。明确调查目的，是搞好教育调查研究的基础；编制调查***，是开展教育调查活动之前的一项重要准备工作，也是搞好教育调查研究的有力保障；搜集资料，初步分析。

2、确定调查课题 一次调查所选的课题应具备现实意义或理论价值，而且应该是可行的。 （2） 选取调查对象。 选取调查研究的对象是一个重要环节。选出的调查对象对总体的代表性程度的髙低直接影响到调查结论的准确性和科学性。

3、确定问题 教育研究的第一步工作是选择研究问题。对于一个研究新手而言，确定研究的问题并不是简单的工作，这里涉及到所确定的问题的价值、与研究主体的关系、研究问题的条件等。

初中教学管理的调研报告

初中教学管理的调研报告1 从20xx年11月开始，学生处全体成员和初一年级年级组长、班主任，对我校初一年级进行了为期一月的教育教学调研。

我在不断的向前辈老师们学习他们的教学经验和班主任工作的管理方法，从中体会到教师的喜悦和烦恼，体会到我未来工作的快乐，也有了新的追求。 教育教学调查报告范文篇3 20__ 年8月24日至9月11日，笔者在陇南市武都区两水中学实习。

“有耕耘必有收获”，几年来，由于我校办学思想明确，决策科学，教师培训措施得力，教学管理扎实到位，教师素质和教学质量得以全面提高。

学校管理工作的调研报告1 为进一步搞好我校人事制度改革，按照市人事局市人发〔xx年 月 5日- 月30日对我校实行岗位管理工作以来的情况进行了一次调研。

学校教学管理自查整改报告一 教学常规管理方面 课程开设齐全 我校在课程的开设方面严格遵守国家有关规章制度，开齐开足***课程。

教育教学质量稳步提升，赢得了较好的社会声誉。

小学教育教学知识与能力问卷法的步骤

***捷问）问卷调查法一般的程序为：明确目标→构建框架→选择题型→编制问题→撰拟导语→征询试测→考察定稿→组织实施→整理分析→形成报告步骤/方法明确调查的中心概念 根据研究的目的和对象对其作操作化定义，以确定研究的内容与范围。

设计好调查问卷的目的和内容。这一点也就是要把相关的规定和信息要明确。对那些直接参与设计的的人员来讲，要详细的了解本项问卷的目的和内容，将问题条理化、具体化和可操作化。搜集相关的资料。

问卷调查法 这是最主要也是最常用的一种前测方法。即根据教学内容设计一张问卷，在课前让学生填写，从而了解学生的知识基础和理解上的困难所在。

问卷调查法是调查者通过问卷对调查对象的某些社会生活状况及其对于某些社会现象或行为的看法、态度、状况等方面进行询问并记录的调查方法。调查者使用事先设计好的标准化的问卷收集信息，对调查对象进行研究分析。

设计好调查问卷的目的和内容。搜集相关的资料。掌握好调查问卷的类型。明确答题的主要内容。把握答题的结构。做好问题的措辞。安排答案的次序。确定格式和版面。拟定问卷的初稿。

．问卷设计步骤 设计问卷的目的是为了更好地收集市场信息，因此在问卷设计过程中，首先要把握调查的目的和要求，同时力求使问卷取得被调查者的充分合作，保证提供准确有效的信息。

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