社区微改革事项建议,社区微改革微创新点子

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于社区微改革事项建议的问题，于是小编就整理了2个相关介绍社区微改革事项建议的解答，让我们一起看看吧。

1. 谈谈你对企业转型的意见和建议？
2. 对于农村教育的发展，有什么意见和建议？

谈谈你对企业转型的意见和建议？

有一部分企业是死在盲目转型的路上，所以企业转型要结合自身的***和实力来转型，建议1、在自己原有的产业基础上进行改进和升级，不要跨行业去做自己不了熟悉的。2、不要大规模的转，要先先一个部门或者市场试点，试点成功了再大规模推广！

当前一提到转型，很多企业会上升到是颠覆原有的组织、模式、供应链或产业链等，个人把转型做了一个定义，就是每一个流程、每一个环节的升级符合新时代市场和消费者的需求，从这个角度出发，转型应从几个方面入手：

1、市场趋势清晰，顶层设计搭建好，不可盲目转型；

2、转型为原产业或模式的升级，不可颠覆式转型，不可操之过急；

3、转型路径清晰，大目标与阶段目标明确，决心坚定；

4、行业预判与分析看清趋势，结合国内外优秀案例多学习；

5、阶段性复盘、纠偏、统一思想，坚定推进；

6、把每一个流程优化，每一个环节效率的提升，员工意识的每一天与时俱进，都是转型成功的一部分。

个人认为正确地看待转型之路，企业犹如大厦，流程优化简便，地基夯实稳固，就具备了向上成长的力量与速度。

觉得企业的转型不能忘本，所谓的转型是在原来基础上面发挥你的原有***，把它放大，所以转型不是***的脱胎换骨，我们要把我们手上的***利用啊，转型的工具做一个被蒸的一个手段，所有的转型都要有一个自己的过程，也就是说，先把自己看清楚你身上的优势，弱势是什么？阿坝优势发挥，你若是去补充短板去补充，然后制定比较接地气的一种商业模式，然后再去发挥出来。

对于农村教育的发展，有什么意见和建议？

1、农村弱势群体教育。

留守儿童教育延伸到了农村社会，进城务工人员随迁子女、留守儿童、贫困儿童作为农村弱势群体，可能是最有风险成为未来贫困成人的群体。解决这些弱势群体的教育关爱问题，必须多主体承担起各自责任，打好阻断贫困代际传递的组合拳。

由于随迁子女在城镇接受教育，农村教育延伸到城镇。城镇必须承担起随迁子女的教育责任，城镇***要落实好“两为主”“两纳入”“三统一”政策，保障随迁子女在城镇入学机会上实现全员纳入、就读学校上体现质量公平、学习过程中表现关爱关心，不让一个随迁子女掉队。

2、贫困儿童教育问题。

解决贫困儿童教育问题，要系统解决饮食营养、日常生活环境与家庭教育投入问题，需要地方***和社会力量对贫困家庭进行经济和创业就业能力帮扶，对帮扶资金支出进行指导与监控，必须有一定数额用于日常生活环境改善，确保用于儿童饮食营养改善与教育支出，坚决杜绝用于家长的不良嗜好消费。

3、农村学校规模小，在***配置上处于劣势地位。

在人、财、物配置上，应该关注农村学校规模小的情况，基于学校规***征进行区域教育***配置。在专任教师分配方面，建立以校际教师教学工作量均等为原则的义务教育师资配置政策。

教师教学工作量均等的师资配置政策的核心内容主要是对教师教学工作量进行合理分类，基于校际教师教学工作量均等原则建构师资配置模型。国家或地区可以根据基于校际教师教学工作量均等原则所建构的师资配置模型，定期对城市、县镇、农村编制政策与校际分配方案进行动态调整。

4、单一按学生数量核拨教育经费。

细化学校公用经费配置标准，这可以从三个层面进行：

到此，以上就是小编对于社区微改革事项建议的问题就介绍到这了，希望介绍关于社区微改革事项建议的2点解答对大家有用。