乡镇微调研课题（乡镇调研题目）

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本文目录一览：

• 1、如何调查微德育有关学科学习综合实践科学探究报告
• 2、“两项改革”乡镇调研报告
• 3、农村基础设施建设调研报告

如何调查微德育有关学科学习综合实践科学探究报告

辐射带动有榜样。充分调动课题组中各年级的科研骨干，领取重要研究任务，带领青年教师共同探讨，研究，为年轻班主任树立学习的典型，让班主任学有榜样，干有方向。保证课题组成员的快速成长与提升。请进走出长智慧。

切实改进学校德育工作，广泛开展精神文明创建活动和形式多样的社会实践、道德实践活动，积极营造有利于未成年人健康成长的良好氛围和社会环境，广大未成年人的综合素质不断提高。

通过自己的实践获取对履行社会责任的亲身体验和感受，增强责任心。

基础教育调查报告模板1过去的一学期，我们在上级部门的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，认真实施课程改革，取得了令人满意的成绩。

“两项改革”乡镇调研报告

1、四川省委直面矛盾、攻坚破难，把“两项改革”作为实现乡村有效治理的牵引性工程来抓，分两批次开展乡镇行政区划调整改革，接续推进村级建制调整改革。

农村基础设施建设调研报告

对于农民自愿自主创业致富建设项目，***要在技术和资金予以帮助和引导，通过以补助、贷款、以物抵资、提供技术信息等方式，引导农民帮助农民，共同参与农村基础设施建设。

部分村依托于村级经济的发展，对村庄建设有较大的投入，在有关部门和镇（街道）的引导和培育下，村庄基础设施、公共服务设施、环境卫生和居住条件有所改善，从而涌现出一批不同类型、不同特色、不同层面的新农村先进村、示范村。

一是积极实施农村广播电视村村通工程、农家书屋建设工程、文化信息***共享工程等建设项目，并不断完善文化功能配套设施，提高管理和使用水平。 （四）积极引进和培育文化人才。

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