党员教师微调研,党员教师调研报告

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于党员教师微调研的问题，于是小编就整理了2个相关介绍党员教师微调研的解答，让我们一起看看吧。

1. 五字调研法？
2. 党员开展调查研究的方法？

五字调研法？

***总书记在《之江新语》中论述到，“各级领导干部在调查研究工作中，一定要保持求真务实的作风，努力在求深、求实、求细、求准、求效上下功夫”。调查研究作为我党的“传家宝”，作用重大，意义深远。要让调查研究对谋划工作，科学决策起到良好作用，一定要念好调研这五字口诀。

“深”，就是要深入群众，深入基层，到田间地头去听民声、察民情、解民忧。“实”，就是作风要实，轻车简从，真正做到听实话、摸实情、办实事。“细”，就是要认真听取各方面意见，掌握全面情况。“准”，就是要善于分析矛盾、发现问题，透过现象看本质，把握规律性的东西。“效”，就是要提出切实可行的对策办法，做到出实招，见实效。

调研务求“深实细准效”，既是确保调研不流于形式、不浮于表面的客观要求，同时也是立足新时代、开拓新局面、谋划新篇章的前提条件，扎实开展调查研究是推进改革发展稳定各项事业的“先手棋”。***同志历来高度重视调查研究，从正定到厦门、宁德，从福建、浙江、上海到中央，坚持从调研中发现问题、总结情况、寻求规律，在调研中孕育新思想、谋划新战略、形成新举措。

党的十九大和中央经济工作会议提出“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段”这一重大判断，并就推动高质量发展作出重大部署。适应新时代、聚焦新目标、落实新部署，如果凭经验办事、拍脑袋决策，就不可能闯过这一关，实现历史性转变。唯有老老实实深入调查研究，把问题找准、把解决问题的办法研究透，才能把中央精神和工作部署落到实处，使各项工作缜密而务实地推进。

坚持“深、实、细、准、效”的调研要求，就是要求全体党员要从我们正在做和将要做的实际工作出发，把情况摸清楚，把群众所思所盼摸清楚，坚决摒弃“蜻蜓点水”式调研、“钦差”式调研、“嫌贫爱富”式调研，虚心向人民学习，倾听人民呼声，汲取人民智慧，真正把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。

党员开展调查研究的方法？

调查研究是党员干部的基本功，离开问题现场说事实，离开问题本身说结论，所得出的结论既不能代表“事实”，也不能说明“问题”。因此，调查研究要不怕下基层、绕远路，不怕沾泥土、湿鞋袜，要走到问题的现场去，深入群众的生活中去，真听真看真感受，用好调研“三力”，才能让调研有成效、出成果。

　　调查研究要有扎实的“好脚力”。调查研究的基础在“调查”，踏遍山水则风土人情在心间，走遍万户则实际情况心中明。涉深水者才能得蛟龙，党员干部只有走得深入，才能知民情、获经验、聚智慧，从而掌握“第一手资料”和“科学方案”。在调查研究中，党员干部要密切联系群众，避免“闭门造车”式的工作方法，坚持脚步到群众中去，深入到群众的生产生活中，而非脱离实际的天马行空；坚持情况从群众中来，带着问题到基层一线去，在问题的现场观问题，还原问题的原貌、直击问题的实质，把问题摸清摸透，防止浮躁虚***的“走过场”让问题跑偏、调研失效。

　　调查研究要有敏锐的“好眼力”。要知道葡萄的味道，只有亲口品尝才能知其酸甜；要知道事情的本真样貌，只有眼见才知道真***。眼见要见微见细，调查研究不能走马观花，“蜻蜓点水”不知水深几许，走“经典路线”容易被***象所迷惑，就会造成片面甚至是错误的判断，徒劳无功，还对决策有害。因此，党员干部在调查研究中要深察细观，以“全视角”看事物，用好调研的“广角镜”和“显微镜”，不被“一叶”所障目、不为“浮云”所遮眼，将事物真实的样子展现出来，善断是非、善辨真伪，把脉问题的关键，分辨事情的曲直，让调查研究有据可依、有迹可循，让调研结果符合客观实际。

　　调查研究要有善思的“好脑力”。在前期收集大量事实资料的基础上，还需通过思考将“民意民情”分类归纳为最终结果，将“民声民智”总结提炼出智慧成果，这时候就需要“好脑力”出炉调查研究的“好成果”。党员干部要对所获得的资料进行研究分析、论证判定，让调研报告凝结思想智慧，而不是东拼西凑、复制黏贴，习惯从网上“拿来”或者由他人“代劳”，将别人的想法与成果变成自己的“功劳”，这样的调查研究显然失去了其本身的意义。善学者明，善思者智。党员干部要勤于动脑，在脑中形成“好方法”“好方案”，做好调查研究的“后半篇文章”。

到此，以上就是小编对于党员教师微调研的问题就介绍到这了，希望介绍关于党员教师微调研的2点解答对大家有用。